Arsitektur Komputer dan Struktur Kognitif Manusia

TUGAS 2 : ARSITEKTUR KOMPUTER  DAN STRUKTUR KOGNITIF MANUSIA

A.    PENGERTIAN ARSITEKTUR KOMPUTER

Dalam bidang teknik komputer, arsitektur komputer adalah konsep perencanaan dan struktur pengoperasian dasar dari suatu sistem komputer. Arsitektur komputer ini merupakan rencana cetak-biru dan deskripsi fungsional dari kebutuhan bagian perangkat keras yang didesain (kecepatan proses dan sistem interkoneksinya). Dalam hal ini, implementasi perencanaan dari masing–masing bagian akan lebih difokuskan terutama, mengenai bagaimana CPU akan bekerja, dan mengenai cara pengaksesan data dan alamat dari dan ke memori cache, RAM,ROM, cakram keras, dll). Beberapa contoh dari arsitektur komputer ini adalah arsitektur von Neumann, CISC, RISC, blue Gene, dll.

Arsitektur komputer juga dapat didefinisikan dan dikategorikan sebagai ilmu dan sekaligus seni mengenai cara interkoneksi komponen-komponen perangkat keras untuk dapat menciptakan sebuah komputer yang memenuhi kebutuhan fungsional, kinerja, dan target biayanya.

B.    PENGERTIAN STRUKTUR KOGNISI MANUSIA

      Menurut seorang tokoh yang bernama Ausabel ia mengemukakan bahwa struktur kognitif merupakan organisasi pengetahuan atau dengan kata lain bahwa struktur kognitif dapat disebut sebagai pengetahuan. Struktur kognitif seseorang tidak lain adalah organisasi pengetahuan faktual yang diperoleh dari lingkungan. Struktur kognitif terbentuk dari informasi lingkungan sebagai suatu stimulus dari lingkungan yang selalu berubah, maka struktur kognitif atau pengetahuanpun akan terus berkembang. Keadaan struktur kognitif yang berkembang inilah yang mungkin menjadi prasyarat bagi seseorang yang untuk mengasimilasi dan mengakomodasi pengetahuan atau informasi lain dari lingkungan sehingga struktur kognitif ini dapat memiliki kemampuan untuk berkembang.

      Ada beberapa aspek yang mempengaruhi struktur kognitif, antara lain yaitu:

1.     Beberapa kedewasaan dan perkembangan individu

2.     Sifat belajar yang lebih bermakna dari pengalaman yang terintegrasi

3.     Ketepatan dalam mentranformasi informasi stimulus dan pengalaman melalui fungsi kognisinya.

C.    KAITAN ANTARA STRUKTUR MANUSIA DAN ARSITEKTUR KOMPUTER

      Struktur manusia dan arsitektur computer sebenarnya keduanya saling berkaitan satu sama lain karena fungsinya sama-sama mengolah informasi yang masuk dan menyimpannya. Perbedaannya adalah pengetahuan yang ada dalam otak manusia merupakan hasil dari proses perkembangan kognitif manusia tersebut. Pengetahuan bagi manusia dapat digantikan dengan nama program bila pada komputer, dan program pada komputer adalah hasil ciptaan manusia.

D.    KELEBIHAN DAN KELEMAHAN ARSITEKTUR KOMPUTER DIBANDINGKAN STRUKTUR KOGNISI MANUSIA

Ø  Kelebihan Komputer

a.      Computer dapat memilih dan melakukan klasifikasi yang tinggi (accuracy)

b.     Computer mampu menyimpan dan mengolah data dalam jumlah besar (capacity)

c.      Computer mampu melakukan perhitunganperhitungan dalam mengolah data dengan kecepatan tinggi

d.     Computer dapat dipergunakan untuk memindahkan informasi dari suatu tempat ke tempat lain

e.      Computer dapat melakukan pekerjaan berdasarkan kondisi yang kita inginkan

Ø  Kelemahan computer

a.      Computer tidak dapat beroperasi tanpa instruksi

b.     Computer tidak dapat beroperasi tanpa adanya pemakai/user

Ø  Kelebihan struktur kognisi manusia

a.      Struktur kognisi lebih sistematis sehingga memiliki arah dan tujuan yang jelas

b.     Mengoptimalisasikan kerja otak

c.      Banyak memberi informasi agar terjadi proses belajar

Ø  Kelemahan struktur kognisi manusia

a.      Membutuhkan waktu yang cukup lama

b.     Sulit mengaplikasikannya dikehidupan sehari-hari, karena tergantung individu masing-masing dalam mengoptimlkan cara berfikir mereka.

CONTOH KASUS

Kognisi merupakan proses intelektual dengan mana informasi diperoleh, ditransformasi, disimpan, diambil kembali. Yang paling penting di dalam pembahasan kognisi ini adalah konsep. Konsep merupakan kategori yang umum dari sesuatu, peristiwa, atau kualitas yang dihubungkan oleh suatu ciri-ciri yang umum. Kemudian, proses dari kognisi ini dapat digunakan sebagai problem solving dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contoh studi kasus yang berhubungan dengan kognisi ini adalah konsep. Ini paling sering terjadi ketika akan memahami sesuatu, khususnya ketika sedang belajar.

ANALISA

Ketika sedang belajar suatu materi harus memahami konsepnya terlebih dahulu. Ada banyak cara. Misalnya untuk mata kuliah Psikologi umum ini, dosen membuat tugas untuk setiap pertemuan kepada semua mahasiswa agar mengerjakan resume materi yang akan dipelajari di pertemuan minggu depannya. Hal ini menurut saya berguna agar semua mahasiswa memahami konsep apa saja yang ada dalam materi itu yang ditumpahkan dalam bentuk resume. Misalnya materi seperti Intelegensi. Sebelum mengulas lebih dalam tentang materi tersebut, mahasiswa diberi tugas resume. Saya sendiri terlebih dahulu mencari konsep-konsep apa saja yang akan dibahas di materi tersebut. misalnya konsep-konsep tersebut adalah pengertian intelegensi, pandangan-pandangan berbeda tentang intelegensi, pengukuran dalan intelegensi dan lain sebagainya. Konsep-konsep tadi dapat mengantar pengertian awal kepada setiap mahasiswa sebelum diulas lebih dalam pada pertemuan selanjutnya

SUMBER

http://limitkomputer.blogspot.com/2012/04/kelebihan-dan-kekurangan-komputer.html

http://id.wikipedia.org/wiki/Arsitektur_komputer

http://ochaoka.blogspot.com/2012/03/analisa-perbedaan-struktur-kognisi.html

http://naypsikosa.wordpress.com/2013/10/07/arsitektur-komputer-struktur-kognitif-manusia/

http://12048lgh.blogspot.com/2013/05/studi-kasus-kognisi-dan-bahasa-dalam.html